Durante el presente curso, lxs alumnxs deberán poner en práctica los conocimientos hasta ahora aprendidos en los diferentes campos de la comunicación. Al tratarse de una asignatura que pone énfasis en la divulgación de conocimiento especializado -científico o académico-, se basará en el abordaje de un tema cuya relevancia y pertinencia social deberá ser estudiado a profundidad. Idealmente, se partirá de trabajos sobre temas que el alumnado haya desarrollado en asignaturas previas, donde se demuestre dominio en la investigación y la comunicación escrita. En el caso que se carezca de este fundamento, se procederá a la identificación y selección de investigaciones socializadas en el campo científico y académico, preferentemente escritas, que sirvan de base argumental para los proyectos transmedia.

Una vez elegido el tema a desarrollar, se procederá a la creación de equipos de trabajo, los cuales evocarán un proyecto de nivel profesional que contenga las diferentes áreas de producción. Una etapa fundamental en la asignatura será la manera en que estos equipos se conformen, pues deben contar con responsables en las áreas de a) investigación/guion, b) gestión/producción, c) realización audiovisual y d) montaje y gestión de contenidos transmedia en las distintas plataformas a trabajar. A la par de revisar y discutir los fundamentos teóricos de la asignatura, durante las primeras sesiones se realizarán ejercicios dialógicos alumnxs-profesor para elaborar un perfilamiento fundamentado en las habilidades e intereses de lxs estudiantes, y de esta manera consolidar los equipos de trabajo.

Durante el semestre se elaborará un proyecto transmedia montado en una plataforma matriz en línea (Notion, Canva, Webdoc, serie documental, libro interactivo, etcétera). En ambos casos, la asignatura estará cubierta si los equipos de trabajo presentan un proyecto transmedia basado en conocimiento científico o académico. Si el proyecto presenta una suficiente robustez en investigación/información del tema abordado, el bosquejo o esquema del proyecto en equipo será suficiente para acreditar la materia; sin embargo, también existe la posibilidad de elaborar un entregable listo para socializar con una interfaz de usuario que contenga un sistema de navegación a partir de recursos gráficos y materiales en diferentes formatos y canales.