| Unidad 0 | Presentación |
|---|---|
| Presentación de programa académico y dinámica de trabajo semestral (fechas, evaluaciones y entregables). | |
| Las nociones de gestión, divulgación y narrativas transmedia. | |
| Análisis de ejemplos transmedia. | |
| Perfilamiento de tareas y sesiones de pitching. | |
| Entregables | Conformación de equipos. |
| Unidad 1 | Narrativas/storytelling, plataformas y procesos de producción. |
|---|---|
| Fundamentos de la narratividad y el storytelling en los universos transmedia. | |
| Formatos narrativos audiovisuales. | |
| Profundizando el tema: divulgación académica y científica en la era transmedia. | |
| Plataformas para universos transmedia: tradicionales, sociodigitales y performativas. | |
| Flujo de trabajo para producción de narrativas audiovisuales y transmedia. | |
| Entregables | Investigación documental y desglose transmedia del proyecto. |
| Unidad 2 | Guion o escaleta para procesos de producción. |
|---|---|
| La dimensión transmedia del proyecto. Justificación de plataformas elegidas. | |
| Tratamientos de guion o escaleta. | |
| Breakdown de proyecto audiovisual y plan de producción. | |
| Planeación y costos. | |
| Recursos humanos, logísticos y artísticos. | |
| Locaciones, casting, logística y continuidad. | |
| Entregables | Guion o escaleta, plan de producción y cronograma. |
| Unidad 3 | Producción audiovisual y presentación de plataforma transmedia. |
|---|---|
| Lenguaje audiovisual aplicado a proyectos transmedia. | |
| Herramientas técnicas (cámaras, celulares, micrófonos, software). | |
| Configuraciones técnicas (locación, iluminación y registro de audio). | |
| Guion técnico para audiovisual. | |
| Grabación, resguardo de datos y conformación de proyecto para edición. | |
| Edición de video, fotografía, audio, diseño y web. | |
| Montaje en plataforma (Notion, Canva, libro interactivo, webdoc, etc.). | |
| Presentación de plataforma transmedia y campaña de impacto social. | |
| Entregables | Guion técnico, piloto completo o plataforma transmedia. |